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关于开展“文明我先行、快乐伴成长”文明礼仪宣传教育实践活动的通知

少先队北京市工作委员会办公室

京少办发[2005]4号

关于开展“文明我先行、快乐伴成长”文明礼仪
宣传教育实践活动的通知
各区县少工委:
为深入贯彻《中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》精神,全面实施市委市政府有关筹办奥运会的各项工作部署,在实施“新北京、新奥运”战略构想中,努力提高北京青少年的文明素养和道德水平。落实市委、市政府、奥组委《关于人文奥运行动计划的实施意见》和团市委建设“文明北京”、实施“北京青少年2008素质工程”的工作要求,进一步深化“北京少年奥运行动”和“小小文明工程建设行动”。共青团北京市委、少先队北京市工作委员会、北京晨报社决定于2005年3月起在全市少年儿童中广泛开展“文明我先行、快乐伴成长”文明礼仪宣传教育实践活动(活动方案附后)。
各区县少工委、各级少先队组织要高度重视此项活动,把此项活动作为当前的一项重要工作来抓紧抓好;要结合各自实际,创造性地开展好此项活动;要尊重和鼓励基层首创精神,注意发现、发掘、保护和培育基层新鲜经验和典型做法;要尊重和培育少年儿童主体地位和自主精神,引导他们自主自觉地自我开展活动、自我教育;要注意营造良好的社会氛围,通过信息员队伍的建设加强信息报送和宣传工作,树立典型,加强宣传,引领社会文明风气。
附:“文明我先行、快乐伴成长”文明礼仪宣传教育实践活动方案

2005年3月14日
附:
“文明我先行、快乐伴成长”
文明礼仪宣传教育实践活动方案

一、指导思想
全面深化青春奥运战略,努力实施青春奥运行动规划,积极引导广大青少年树立“文明先行、快乐成长”的成长理念,深入挖掘举办奥运会所蕴藏的巨大教育价值,大力弘扬奥林匹克精神和中华民族传统美德,提高青少年的文明道德素质,塑造先进的青少年文明礼仪文化,推动青少年学习文明礼仪的教育环境建设。通过深入开展青少年文明礼仪宣传教育实践活动,着力培养青少年在生活、社会、职业、赛场、校园和涉外活动中的文明礼貌习惯。
二、主办单位
共青团北京市委员会、少先队北京市工作委员会、北京晨报社
三、承办单位
北京青少年科技文化交流服务中心
四、主要活动
(一)开展“文明礼仪我先行”系列教育活动
1、开展“文明举止我先行”主题教育活动,培养青少年文明的行为习惯。
从“坐、立、行”入手,通过规范的指导和训练,逐步使之内化为学生的品质,养成文明的行为习惯。
2、开展“尊长互敬我先行”主题教育活动,培养青少年文明的人际交往习惯。
从孝敬父母、尊敬老师、关爱伙伴入手,通过开展主题实践教育活动,培养文明的人际交往习惯。
3、开展“文明用语我先行”主题教育活动,培养青少年文明的语言习惯。
从学文明用语、说文明用语入手,通过生动活泼、潜移默化的教育方式,培养青少年文明的语言习惯。
4、开展“诚实守信我先行”主题教育活动,培养青少年文明的理财习惯。
从珍惜父母劳动成果、做文明理财小主人入手,通过帮助青少年制订理财计划、建立青少年成长帐户、举办“宝贝当家”青少年理财课堂、开设青少年理财服务热线和专区等丰富多彩的活动,培养青少年的诚信意识、节俭意识和文明的理财习惯。
5、开展“文明上网我先行”主题教育活动,培养青少年文明的上网习惯。
从引导青少年文明上网、上健康网入手,通过开展各种各样的实践活动,进一步优化青少年网络行为,培养青少年文明的上网习惯。
6、开展“文明习惯我先行”主题教育活动,培养青少年的基本品性。
从日常生活中各种习惯的养成入手,引导青少年从勤洗手、不吐痰、参加小家务等细小环节做起,通过主题教育活动,培养青少年良好文明的生活习惯。
(二)开展争创“五小文明”系列活动
1、建立“文明小书包”:倡导青少年规范使用自己的小书包,拒绝不文明的物品进书包。
2、建立“文明小课桌”:倡导青少年规范使用自己的小课桌,拒绝不文明的物品进校园。
3、建立“文明小口袋书”:倡导青少年阅读《宝贝有礼――快乐文明口袋书》等健康文明的书籍,拒绝不文明的文化产品。
4、建立“文明小日记”:倡导青少年规范书写小日记,记录自己一天的文明习惯的养成情况和心得体会,记录自己的健康成长足迹。
5、建立“文明小影集”:倡导用青少年的眼光看世界、用相机、DV和画笔记录身边的文明点滴变化。
(三)、开发青少年文明细节纲要,编辑“快乐礼仪课”《66个文明好习惯――中小学生文明礼仪教程》和《文明师表――中小学教师文明礼仪教程》
从小处着眼,细节入手,结合日本、韩国等成功举办奥运会国家开展青少年文明礼仪教育的经验,邀请日本、韩国的礼仪专家和国内的教育专家,共同编辑《66个文明好习惯――中小学生文明礼仪教程》和《文明师表――中小学教师文明礼仪教程》。
(四)、举办“青少年文明新礼仪”和“文明从小做起”文明礼仪情景征集活动
通过北京晨报等新闻媒体,面向社会公开征集“文明新礼仪”和“文明从小做起”文明礼仪情景剧剧本。
(五)、举办“知书达理――看名著、学文明”活动
利用世界图书日的有利契机,依托北京青少年读书节举办“知书达理――看名著、学文明”活动,向青少年推荐影响人类文明的30本书,鼓励广大青少年和家长通过阅读中外名著,学习文明礼仪知识。依托北京图书大厦、王府井新华书店举办“快乐礼仪课堂”青少年文明礼仪公益讲座活动,依托北京晨报举办北京青少年文明礼仪知识竞赛和征文活动。
(六)、开展“文明小公民”评选活动
依托北京晨报采取自荐和推荐的形式开展“文明小明星”评选活动,在北京晨报上刊登入选的30名“文明小公民”的优秀事迹,评选出10名“文明小公民”。
(七)、举办“同在蓝天下,文明共成长”手拉手活动
在北京的部分中小学和部分来京务工子弟学校中开展“同在蓝天下,文明共成长”手拉手活动,共同开展文明礼仪教育活动。
(八)、开展“童眼看文明”――北京青少年文明摄影征集和征文活动
依托北京晨报开展征集青少年的文明摄影作品和文学作品活动。力争通过青少年观察到的文明和不文明的行为,反映青少年对社会文明、家庭文明、校园文明的认识,反映北京通过开展文明礼仪教育在他们身边发生的巨大变化。
(九)、开展北京青年教师文明礼仪培训活动
依托北京市少先队辅导员上岗培训班等有效载体,对青年教师进行文明礼仪培训活动,提升青年教师的文明素养,提高青年教师指导开展文明礼仪教育的能力。
(十)、成立北京青少年文明礼仪教育培训讲师团
通过北京晨报等新闻媒体,面向社会公开招募青少年文明礼仪培训教师,经专家审核,成立北京青少年文明礼仪教育培训讲师团,讲师团成立后,将深入学校、社区开展青少年文明礼仪教育活动。

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